.Interpreta imágenes correspondientes a eventos cotidianos que permiten el reconocimiento de las consonantes m, p, s, l.
.Realiza la escritura de algunas palabras con las consonantes m, p, s, l, en textos sencillos y palabras.
.Elabora hipótesis de lectura acerca de las relaciones entre los sonidos vocálicos y consonánticos m, p, s, l, en textos sencillos y palabras.
.Produce comprensivamente textos orales y escritos relacionando lo escuchado en textos cortos, con experiencias reales, diferenciando los sonidos vocálicos y consonánticos m, p, s, l y siguiendo un procedimiento estratégico para su elaboración.
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